Quem disse que aprender sobre dinheiro precisa ficar só no caderno? 🤩

Com o jogo “Quem tem? Eu tenho!”, os alunos precisam observar, calcular e encontrar os valores correspondentes, colocando seus conhecimentos matemáticos em prática!

Uma dinâmica que envolve toda a turma e transforma o estudo do sistema monetário brasileiro em um desafio coletivo. 💛

📦 O material contém:
💵 32 fichas do jogo;
🖼️ painel ilustrado ampliado em 4 folhas A4;
👜 sacolinha para guardar e organizar as fichas.

🎯 Como funciona?

Cada criança recebe uma ficha com um valor representado por cédulas e moedas e uma pergunta com outro valor. Ao ouvir “Quem tem?”, os alunos analisam suas fichas, calculam os valores e identificam quem dará continuidade ao jogo.

📚 Com esse recurso, você poderá trabalhar:
💰 sistema monetário brasileiro;
🧠 cálculo mental e raciocínio lógico;
💵 composição e reconhecimento de valores;
👀 atenção e concentração;
🤝 participação e interação.

📄 Material em PDF, pronto para imprimir, montar e utilizar!

Uma proposta prática para revisar conteúdos matemáticos e envolver toda a turma em uma mesma atividade! 🥰

INFORMAÇÕES IMPORTANTES:

• O PRODUTO É DIGITAL, EM FORMATO PDF, NÃO EDITÁVEL.
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